在这个“无网不欢”的时代,网络成了我们生活的必需品。还在上学的孩子们,对网络信息的识别能力不强,防范网络诈骗的基本能力较弱,小学生遭遇网络诈骗的事件也层出不穷。比如购买网络游戏的装备道具等,点开陌生链接,导致家里的电脑中病毒等。不要在网络上泄露家庭地址和一些个人信息,也防坏人有机可乘。家长对家中电脑进行一些设置,一方面是防止坏人侵入,另一方面也要替孩子拦截一些不健康的内容。
面对纷繁复杂的网络信息,未成年人身心发展不成熟,鉴别力低,易受不良信息的影响和遭遇伤害。如何引导小学生安全上网,抵御网络不良信息的侵害已成为全社会共同关注的问题。
很多同学从小学、中学到大学都有“十年寒窗”的经历,与社会接触较少,思想单纯,对一些人或者事缺乏应有的分辨能力,更缺乏刨根问底的习惯,对于事物的分析往往停留在表象上,或根本就不去分析,使诈骗有可乘之机。
诈骗的过程可分为两个阶段:一是博得信任,二是骗取对方财物。对于行骗者和受害者来说,阶段都是重要的,也是行骗者行为表现得为突出的阶段。虽然行骗手段多种多样,但只要我们树立较强的反诈骗意识,克服内心的一些不良心理,保持应有的清醒,做到“三思而后行,三查而后行”,在绝大多数情况下是可以避免上当受骗的。